Prueba primero, paga después

jueves, 2 de diciembre de 2021

Recursos rincón Conocimiento del Entorno y Expresión Matemática

Hola a todas/os!

Hoy vengo con un post muy especial y necesario para quienes no saben qué incluir en un rincón para trabajar objetivos relacionados con Conocimiento del Entorno y Expresión Matemática en un aula específica de Educación Especial para un nivel curricular de Educación Infantil.

Os he dejado un ejemplo de recurso educativo, la variedad es enorme, y la tienda elegida es Infanity  porque en ella, por ser seguidores de este blog, os harán un 10% de descuento en una sola compra con el código que os dejaré al final de este post.

lunes, 29 de noviembre de 2021

Tarjetas divisibilidad, MCD y mcm

 


Hola a tod@s!

Las ventajas de crear recursos didácticos versátiles es que siempre están listos para usar y manipular.

Estas tarjetas la hemos utilizado para trabajar en pequeño grupo de la siguiente manera:

- se reparten tarjetas al azar de preguntas o enunciados
- las tarjetas con números y soluciones se quedan en la mesa , visibles

El alumnado tiene que leer y seguir las instrucciones calculando y razonando. Cuando encuentre la solución, unirá ambas tarjetas, quien termine antes gana y ayuda a los demás.

Contenidos que trabajamos:

- números primos
- múltiplos
- divisores
- mcm
- MCD


Qué os parecen?








A continuación os dejo enlaces de otros post relacionados con esta actividad sobre:




Espero que os sean útiles y faciliten el aprendizaje de vuestros niños, niñas y adolescentes.

Un abrazo!


miércoles, 24 de noviembre de 2021

Cálculo de Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo

 


Hola a tod@s!

En la entrada anterior, os presenté una lámina o cartel con los principales criterios de divisibilidad que utilizan mis alumnos; ahora seguimos avanzando y dándole una utilidad.

Como os comenté en el post anterior, si los alumnos no saben factorizar, es difícil que adquieran estos procedimientos porque son requeridos, es fundamental la detección de ideas previas o evaluación inicial.

domingo, 21 de noviembre de 2021

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

 


Hola a tod@s!

Hoy os traigo este cartel que utilizo como apoyo visual para recordar los principales criterios de divisibilidad que estamos trabajando.

Para adquirir los mismos es un requisito que el alumnado:

- conozca el concepto de división, sin el cuál no tendría sentido hablar de criterios de divisibilidad

- haya memorizado las tablas de multiplicar o al menos, las tenga delante cuando introduzcamos este contenido

Estos conocimientos previos deben detectarse en una evaluación de ideas previas (evaluación inicial) para determinar una respuesta educativa coherente y personalizada.

martes, 16 de noviembre de 2021

Clasificación de sustantivos


Hola a todos/as!

Uno de los objetivos de la gramática es distinguir sus categorías o tipos de palabras; hoy os presento unas actividades que nos ayudarán a trabajar la clasificación de los sustantivos.

La primera es una lámina o ficha con una esquema que ayuden a los niños a clasificar tipologías de sustantivos:
1. comenzamos por distinguir entre propio o individual, si es el segundo caso podremos seguir clasificando o ampliando
2. el sustantivo concreto puede ser abstracto o concreto, si éste es el caso, podremos seguir otorgando cualidades
3. los sustantivos concretos se pueden contar o no... para los primeros también existen otras dos categorías
4. los contables pueden ser individuales o colectivos. FIN!

martes, 9 de noviembre de 2021

Ruedas de oraciones

Hola a todas y a todos!

Llevo varios días enseñando estas actividades que creé con Canva hace unas semanas y por fin las he terminado.

Realicé algunas con letra en minúscula y he ampliado a realizarlas con mayúscula también.

La actividad es muy sencilla: en cada página hay 5 ruedas de palabras unidas que se deberán separar para formar oraciones.

miércoles, 3 de noviembre de 2021

Registro seguimiento semanal: actitud y realización de actividades

 

Hola a todos/as!

Me lo habéis pedido y aquí lo tenéis, descargable y editable para que lo podáis adaptar al horario de vuestro alumnado (les viene muy bien anticipar las áreas y materias que tendrán a lo largo del día)

Este registro semanal lo he creado para aquel alumnado al que le es difícil controlar su conducta en clase así como realizar las actividades programadas en cada sesión.

En mi caso se entregará al alumno que será el encargado de custodiarlo y comprobar cómo está siendo su actitud a lo largo del día, ayudando a autorregular su propia conducta.

miércoles, 27 de octubre de 2021

Distraction


Hola a todos y todas!

Hoy os voy a enseñar otro juego que utilizo con mi alumnado para desarrollar atención y memoria al mismo tiempo que nos divertimos. 

Se trata de Distraction, de Infanity, un juego de cartas a partir de 8 años.

jueves, 21 de octubre de 2021

Letra a letra

Hola a todos y a todas!

Hoy os quiero mostrar este juego que me súper encanta y a mis alumnos de ESO ¡también! 
Se trata de Letra a Letra de mi tienda favorita Infanity ¿El motivo? son varios:
  • ayuda a mejorar su fluidez lectora 
  • desarrolla su atención
  • amplía su vocabulario
  • juegan en grupo y se divierten
  • es un juego rápido

martes, 19 de octubre de 2021

Acentuación de palabras

 

Hola a todos/as!

Quiero compartir con vosotros un material que he elaborado para ayudar a los alumnos a aprender e interiorizar las normas de acentuación de las palabras, o cómo y cuándo poner tildes.

Es una norma que cuesta llevar a la práctica en los escritos de alumnados en general y con dificultades de aprendizaje específicas como dislexia, disortografía, tdah... 

Para que resulte más fácil su interiorización os dejo una lámina o cartel para el aula que le sirve como apoyo gráfico en caso de duda.

Como material complementario para practicar también voy a utilizar unas actividades en las que se trabajarán los siguientes objetivos:

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