jueves, 29 de marzo de 2018

En tu clase, o en la mía?

Espacio para compartir experiencias de maestr@s y profes geniales que desarrollan en sus aulas ideas lúdicas y fantásticas que merecen ser compartidas!

Si quieres que compartir cómo es tu clase y cómo trabajas con tus alumn@s, ponte en contacto conmigo.

martes, 27 de marzo de 2018

Desarrollo evolutivo de la atención, percepción visual y funciones ejecutivas


A la hora de identificar cuándo se está produciendo un problema a nivel atencional, en el procesamiento de la información visual o en el manejo de las funciones ejecutivas, es conveniente tener claro qué es lo que podemos esperar del alumnado con el que estemos trabajando.

sábado, 24 de marzo de 2018

Mi imaginario de sentimientos

Os presento un material sobre educación emocional, basado en el libro "El imaginario de los sentimientos de Félix" de la Editorial SM

El objetivo del mismo es que, tras presentar las situaciones que provocan emociones a Felix, l@s niñ@s sean capaces de reconocer éstas, qué las provoca y cómo reaccionan ante ellas. 

El imaginario de los sentimientos de Félix

El imaginario de los sentimientos de Félix es un álbum ilustrado que trata de las emociones de un niño, Félix.

A través de bellísimas ilustraciones los más pequeñ@s se adentrarán en el mundo de las emociones, esos sentimientos que ocurren en su interior.

jueves, 22 de marzo de 2018

NEE del alumnado con Síndrome de Down

Las personas con Síndrome de Down suelen presentar NEE, ya necesitan por un período de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas.

Podemos agrupar las necesidades más comunes en torno a tres ámbitos:


miércoles, 21 de marzo de 2018

Síndrome de Down: sensibilización y respuesta educativa

El 21 de marzo se conmemora el Día Internacional del Síndrome de Down, y es un buen motivo para sensibilizar a la sociedad de las características de las personas con este síndrome.

A continuación os voy dejo una selección de materiales para tal fin y para ofrecer una adecuada atención educativa a est@s alumn@s.

Los he organizado en torno a cinco preguntas que podemos hacernos cuando atendemos por primera vez a un alumn@ con estas características.

sábado, 17 de marzo de 2018

miércoles, 14 de marzo de 2018

Ideas con plantillas de animales


Las plantillas de plástico son un recurso genial para trabajar muchas destrezas y habilidades con nuestr@s niñ@s.

Os muestro dos plantillas con unos dibujos que emocionan mucho a l@s peques: animales y dinosaurios y algunas actividades o ideas que podemos realizar con ellas. 

domingo, 11 de marzo de 2018

El hombre sin lágrimas

El hombre sin lágrimas es un album infantil ilustrado creado por Otom.

Su protagonista es un personaje azul obsesionado por las lágrimas pero incapaz de identificar qué las provoca. Suele ser normal que cuando no comprendemos algo, nos obsesione.

Palabras de Caramelo

Palabras de caramelo, un libro infantil sobre un niño sordomudo y su especial relación con un camello llamado Caramelo.

Este es un libro que narra una historia muy especial... podéis ver información de la editorial aquí. 

viernes, 9 de marzo de 2018

Informe Pedagogía Terapéutica 2º evaluación


Ya se acerca la segunda evaluación y hay que comenzar a rellenar informes.

En Andalucía tenemos un modelo de informe final, por lo que el que presento está adaptado al informe de evaluación final que aparece en Séneca (para no tener que hacer dos modelos finales distintos). 

domingo, 4 de marzo de 2018

100 cuentas educativas de Instagram que merecen un Óscar


En vísperas de la ceremonia de los Oscars, he preguntado a l@s docent@s en Instagram  a qué cuenta relacionada con la enseñanza le daría este galardón.

Hay muchísim@s prof@s  que comparten diariamente sus experiencias mediante fotos y vídeos. Si eres usuari@ de Instagram, debes seguir (o al menos echarle un vistazo) a estas cuentas recomendadas por otr@s docentes.

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Acentuación de palabras

  Hola a todos/as! Quiero compartir con vosotros un material que he elaborado para ayudar a los alumnos a aprender e interiorizar las norm...

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