Ir al contenido principal

Jugamos con el Tangram

El Tangram es un clásico puzzle chino que utilizo en mi aula para trabajar la atención, percepción y resolución de problemas.

Como en casi todas las programaciones de Matemáticas, el tercer trimestre está dedicado a la geometría. Un juego que les encanta  a l@s alumn@s relacionado con los conceptos geométricos es el Tangram.

Os voy a contar cómo lo utilizo en clase, qué recursos empleo y qué objetivos pretendo conseguir.

1. Comenzamos por la construcción de nuestro propio Tangram. Para ello partiremos de un cuadrado del tamaño que deseemos de goma eva, cartulina, folios de colores...utilizo el mismo color porque mis alumn@s son mayores y distinguen el tamaño de las figuras (ese es un objetivo) pero si veis que presentan dificultad en ello, podéis usar ocho colores distintos como en el modelo de Web del Maestro.

Imagen de www.webdelmaestro.com
Objetivos de esta actividad:
  • dibujar un cuadrado
  • trazar líneas diagonales
  • trazar líneas paralelas
  • trazar segmentos
  • utilizar la regla con precisión
  • realizar medidas exactas de segmentos
  • hallar la mitad de un segmento
  • recortar con precisión figuras geométricas
  • aumentar su autoestima valorando su propia producción
2. Con las figuras que componen el Tangram, realizar distintas composiciones: animales, deportes, figuras humanas, elementos del paisaje, medios de transporte y otros objetos.

Las composiciones que utilizo se encuentran en el post de WEB DEL MAESTRO (pincha en el enlace), podéis imprimirlas si lo deseáis.

Cuando el alumnado imita estas figuras está consiguiendo los siguientes objetivos:
  • aumentar su atención
  • mejorar la percepción visual
  • desarrollar su percepción espacial
  • mejorar la resolución de problemas
  • divertirse 
3. Calcular el área y el perímetro de las figuras geométricas que componen el Tangram: este puzzle está compuesto por:
  • 1 cuadrado
  • 1 romboide
  • 3 triángulos grandes
  • 1 triángulo mediano
  • 2 triángulos pequeños
Objetivos a conseguir:
  • calcular el área de un triángulo
  • calcular el área de un cuadrado
  • calcular el área de un romboide
  • calcular el perímetro de figuras geométricas
4. Jugar al Tangram usando aplicaciones interactivas: para aquellos que les apetece y  no tienen a mano las piezas de este rompecabezas. Os dejo dos de www.jugarconjuegos.com y www.educacionplastica.net Pincha en las imágenes para jugar.

 www.jugarconjuegos.com
www.jugarconjuegos.com
www.educacionplastica.net

¿Qué os parece la actividad? ¿Os animáis a usarlo en clase? Seguro que vuestro alumnado aprende divirtiéndose.



Comentarios

Entradas populares de este blog

Cuadernos de estimulación cognitiva

Hola a tod@s! He encontrado una página con material muy útil para trabajar memoria, atención, percepción y cálculo; son cuadernos descargables en PDF para trabajar funciones cognitivas básicas.
Aqui podéis descargar los cuadernos desde la página creadora www.ecognitiva.com.

Los he considerado tan útiles que he decidido hacerles un hueco en el blog para tenerlos siempre a mano.
Espero que os sean útiles.

Descarga PDF cuaderno calculo

Descarga PDF cuaderno atención
Descarga PDF cuaderno memoria
Descarga PDF cuaderno percepción

16 metodologías activas para utilizar en tus clases

En nuestros centros, día a día, se utilizan nuevas metodologías para acercar el proceso de enseñanza/aprendizaje a los contextos reales de los alumnos.
Metodologías centradas en el alumno que buscan la consecución de los objetivos curriculares desde diseños inclusivos y aplicaciones en el aula.

Modelo programación semanal Aula Genial

Hola a todos!
¿Cómo os encontráis? Espero que en casa tranquilitos.
Dada la situación de confinamiento a la que nos estamos enfrentando docentes y alumnos me he visto obligada a elaborar, como la mayoría de nuestros compañeros maestros y profesores, un modelo de programación semanal de actividades.
Como tutora de un aula específica de Educación Especial, a la que denomino Aula Genial, he optado por crear un documento común para mis cinco alumnos, que será personalizado en función de sus diferentes capacidades intereses.
¿Y por qué lo comparto, os preguntaréis? Pues por si os sirve de inspiración, ya que está organizado por rutinas y contiene enlaces a vídeos y actividades que pueden ser utilizados por cualquier alumno: calendariodescansos activosrelajación...
Estoy convencida de que será mejorable así que cualquier aportación será bienvenida en los comentarios al final de este post.
Esa es mi intención, compartir para aquellos que les pueda ayudar en esta tarea de teledocencia con alu…