miércoles, 11 de julio de 2018

Criterios generales de corrección: oposiciones maestros (IV)

Hola a tod@s!

Llegamos a la última prueba de la fase de oposición para el Cuerpo de Maestros en Andalucía.

En este caso se trata de la preparación y exposición de una unidad didáctica de las que se compone la programación a Plan de Apoyo que hemos diseñado y presentado al tribunal previamente.
Os recuerdo que la segunda prueba consta de dos partes: presentación y defensa de una programación didáctica y preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Cada una de las partes se calificará de 0 a 10 puntos.


La calificación de esta segunda prueba será de cero a diez puntos, siendo el resultado de sumar las calificaciones de las dos partes de que consta, ponderadas del siguiente modo: Parte A. Presentación y defensa de la programación didáctica. Se calculará multiplicando por 0,3 la calificación obtenida. Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica ante el tribunal. Se calculará multiplicando por 0,7 la calificación obtenida. Dicha ponderación sólo se realizará en el supuesto de que se hubieran obtenido como mínimo 2.5 puntos en cada una de las partes de que consta esta segunda prueba.

El personal aspirante elegirá una unidad didáctica de entre tres extraídas por sorteo de su propia programación o del temario oficial de la especialidad, para la preparación y exposición oral ante el tribunal.
Dispondrá de una hora para su preparación, pudiendo utilizar el material que considere oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior, por lo que no se podrá utilizar ordenadores portátiles, teléfonos móviles o cualquier otro dispositivo informático o electrónico. A tal efecto, el tribunal velará por el cumplimiento de estos extremos.
En su elaboración deberán concretarse los objetivos, contenidos, actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula, los procedimientos de evaluación y la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Para su exposición, el personal aspirante podrá utilizar el material auxiliar sin contenido curricular que considere oportuno, que deberá aportar el mismo, así como un guión que no excederá de una cara de un folio y que deberá entregar al tribunal al término de la exposición. El referido material auxiliar servirá para apoyar la exposición mediante la utilización de recursos didácticos no electrónicos ni susceptibles de reproducción electrónica. En todo caso, los órganos de selección velarán por que dicho material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento selectivo. La exposición de la unidad didáctica tendrá una duración máxima de 30 minutos.

Para la superación de esta segunda prueba el personal aspirante deberá alcanzar una puntuación global igual o superior a cinco puntos. (Orden 31 de marzo de 2017, Junta de Andalucía)

Veamos los criterios de corrección de esta última prueba:

1. ESTRUCTURA:
  • Título coherente con los contenidos y objetivos.
  • Indica a quién va dirigida (etapa y nivel).
  • Índice bien desarrollado.
  • Justifica la importancia de la U.D.
  • Normativa adecuada al marco legal.
  • Temporaliza correctamente.
  • Contextualiza al alumnado, realidad, entorno, centro.

2. CONTENIDOS:
  • Objetivos y competencias. 
  • Contenidos coherentes con  objetivos.
  • Desarrolla distintos tipos de actividades. Metodología y recursos utilizados. 
  • Atención al alumnado con NEAE 
  • Incorporación de referencias y peculiaridades de Andalucía.
  • Incorporación de contenidos de carácter transversal. 
  • Tratamiento de la evaluación en la Unidad Didáctica. 
  • Bibliografía.

3. EXPOSICIÓN Y CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN:
  • Inicia la defensa con una introducción adecuada. 
  • Exposición clara, ordenada, coherente y segura de los conocimientos. 
  • Uso correcto del vocabulario específico y actualizado.
  • Desarrolla todos los apartados de la unidad didáctica. 
  • Emplea una metodología motivadora y estimulante. 
  • Contextualiza la defensa de la unidad didáctica. 
  • Utilización de material auxiliar. 
  • Uso adecuado del tiempo. 
  • Finaliza la defensa con una síntesis de las principales ideas desarrolladas.