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jueves, 4 de junio de 2020

Letras perdidas: el verano




Hola a todos! 

Seguimos con actividades educativas sobre el verano, ayer fue el Bingo de Silabas del Verano y hoy toca escribir letras.

En esta ocasión vamos a trabajar la lectoescritura y mejorar el vocabulario completando una serie de palabras con una letra que faltan.


Objetivos
  • mejorar la atención, 
  • conciencia léxica y
  • ortografía.


El material consiste en tres láminas con 9 imágenes cada una procedentes de Arasaac.

Como siempre, podréis descargar vuestro material gratuitamente en PDF y dejar vuestros comentarios en la entrada!

Muchísimas gracias por seguir ahí!




miércoles, 3 de junio de 2020

El verano: bingo de sílabas



Hola a tod@s!

Cuando llega junio, llega el calorcito y nos podemos modo verano.

El verano es una estación que nos encanta, ya que significa piscina, playa, vacaciones...aunque este año será muy especial. Tan especial que no vamos a poder festejar su llegada en nuestras aulas...pero bueno, que el espíritu festivo de fin de curso no decaiga por la COVID-19!

He creado este material con imágenes de Arasaac y Freepik (portada) empleando PPTX de WPS Office (para l@s que me preguntáis muy a menudo qué empleo para realizar materiales).

bingo sílabas verano


BINGO DE SÍLABAS con temática de VERANO:

El material consiste en 4 láminas con 4 tarjetas de imágenes, (16 tarjetas) y espacios para colocar sílabas.

¿Dónde están las sílabas? En otra lámina para recortar, plastificar o pegar sobre tapones de plástico.



  • Objetivos:
- Adquirir vocabulario sobre el verano
- Mejorar conciencia fonológica
- Mejorar la atención
- Practicar el proceso lectoescritor.


  • ¿Cómo usarlo?

Uno de los objetivos de la creación de materiales didácticos es que sean versátiles, así que podemos utilizarlos:
  • Individualmente: daremos un cartón al niño o niña y las sílabas (recortadas, plastificada o sobre tapón) y deberá colocar las sílabas bajo cada palabra.
Si plastificamos los tapones o introducimos en una funda de plástico, podrán escribir las sílabas con un rotulados.

Otra opción es jugar sólo con los tapones, formando nuevas palabras. Podemos darle puntos según el numero de sílabas que incluya la palabra:
1 sílaba: 1 punto
2 sílabas: 2 puntos...

  • En grupo de hasta 4 jugadores si damos un cartón con 4 tarjetas cada uno, o de hasta 16 , si damos una tarjeta a cada uno (habrá que recortarlas). En este caso pondremos las sílabas boca abajo sobre la mesa y un alumno deberá voltear y leer. El alumno que tenga la palabra que la contiene la colocará en su lugar. Ganará el primer alumno que consiga completar su palabra o cartón.

Hay palabras de 1, 2, 3 y 4 sílabas, que en el caso que se utilicen las tarjetas individualmente, atenderán a la diversidad de capacidades de nuestros niños.


Como siempre, podéis descargar el material pinchando en el siguiente enlace. Espero vuestros comentarios sobre qué os parece.
Una abrazo!




lunes, 4 de mayo de 2020

A reciclar, cada desecho a su lugar!



Hola a todos!

Hoy os traigo un recurso educativo en PDF para descargar, imprimir y utilizar. Para elaborarlo he empleado pictogramas de Arasaac.


Objetivos didácticos
  • concienciar sobre la importancia del reciclaje, 
  • distinguir los distintos tipos de contenedores
  • clasificar residuo (materiales) según su naturaleza

Vocabulario:
  • contenedor vidrio
  • contenedor envases e inertes
  • contenedor papel
  • contenedor orgánico
  • residuo

El material consta de 8 láminas en las que se muestra la imagen del contenedor junto a una serie de residuos, el alumno deberá rodear, colorear, señalar...el que introduciría en el mismo.

Hay una versión en color, y otra para colorear cada contenedor.


Espero que os sea útil!

miércoles, 22 de abril de 2020

Tarjetas conteo: el circo



Hola a todos!

Hoy os traigo un material para descargar, imprimir, plastificar y contar!

Aunque si no disponéis ni de impresora, plastificadora y demás recursos, podéis trabajar directamente sobre el PDF.



Es una material muy sencillo pero fundamentado en nuestro centro de interés semanal: el circo.

Encontraréis una serie de 6 láminas con cuatro tarjetas cada una. En cada tarjeta se representa un número determinado de objetos relacionados con el circo y a su derecha, tres casillas de opciones.


El objetivo es contar los dibujos y señalar el número al que corresponde la cantidad: poniendo una pinza, una ficha, un gomet, rodeándolo... como mejor os venga.



Un total de 24 tarjetas que podéis descargar en el siguiente enlace:


Este material ha sido elaborado con imágenes gratuítas de Freepik.


lunes, 20 de abril de 2020

El circo: vocabulario básico



Hola a todos/as!

Hoy vamos a comenzar a trabajar un nuevo centro de interés que le encanta tanto a pequeños como a mayores: el circo.

Vamos a comenzar con algunos vídeos con canciones y cuentos sobre el circo:

1. Canción sobre el circo de Plim Plim


2. Un día de circo:

3. Canciones Había una vez..un circo:

4. Cuento: el payaso del circo:

5. Madagascar 3. Os recomiendo ver esta película, aquí tenéis el trailer.



Y ahora pasaremos a el material para descargar. Se trata de un PDF de 10 láminas con imágenes sobre personajes y elementos del circo asociados a sus palabras.
El objetivo es aprender vocabulario, describir personajes y acciones, porque si algo no puede faltar en el circo, es alegría y movimiento.

                                 


  • carpa
  • presentador
  • ticket
  • payaso
  • mago
  • forzudo
  • león
  • foca
  • oso
  • malabarista

Espero que os sea útil.


viernes, 27 de marzo de 2020

Cuaderno de escritura: las vocales


Hola a todos/as!

Hoy os presento un cuaderno de escritura de vocales en mayúscula.

Para cada vocal encontraréis tres modelos de actividad graduadas por dificultad (de menos a mayor).

En cada lámina hay un dibujo para colorear y así mejorar la motricidad fina que contiene esa vocal para poder identificarla en la palabra.

Si estáis interesados en recursos para mejorar la motricidad fina, podéis ver y descargar material en este enlace (pincha en la imagen)
 Pincha aquí para descargar


En el post anterior os presenté un cuaderno de lectura e identificación de vocales en el que aparecía el orden de ejecución de las grafías (cómo se deben trazar las letras), podéis repasarlo antes.

Si queréis volver a ver el post de lectura de vocales podéis pinchar en la imagen.

 Pincha aquí para descargar

Os recuerdo que antes de iniciarnos en el aprendizaje de grafías, en este caso vocales, el niño o niña deberá controlar su coordinación, mantener una postura correcta, coger de manera adecuada el lápiz, realizar trazos horizontales, verticales, oblícuos y curvos.

Espero que este material os sea útil.




jueves, 26 de marzo de 2020

Las vocales


Hola a todos/as!

Hoy os propongo aprender y/o repasar la identificación y lectura de las vocales.

El material que os propongo es un documento PDF que podéis descargar en cualquier dispositivo para visonarlo con los niños.

Encontraréis tres tipos de vocales:

  • mayúscula
  • minúscula
  • mayúscula con trazado (para poder realizarla sobre tablet o pantalla digital con el dedo, lápiz digital o cualquier instrumento que se os ocurra)
A cada vocal va asociada una imagen que comienza por ella, deberéis leerla en voz alta para trabajar conciencia fonológica de la misma.

Bajo la imagen encontraréis la palabra que corresponde a la imagen para aquellos que se han iniciado en lectura global de palabras o para identificar las vocales en la misma, para lo que las he resaltado en rojo.


Para finalizar os dejo cinco vídeos educativos sobre las vocales.








Que tengáis un gran día!

martes, 24 de marzo de 2020

Láminas de conceptos básicos

Hola a todos/as!

Hoy vamos a trabajar algunos conceptos básicos, conocimientos básicos espaciales y de cantidad que se adquieren habitualmente en la etapa de Educación Infantil.

Para ello emplearemos unas láminas con dibujos que representan conceptos opuestos, así es más fácil que los niños lo comprendan.

Las actividades que propongo son manipulativas y basadas en el movimiento, a modo de ejemplo:

1. Grande - pequeño: 

Agrupar objetos grandes y pequeños.


2. Dentro - fuera:

Introducir objetos dentro de un recipiente y sacar fuera del mismo.


3. Muchos- pocos:

Hacer dos grupos de objetos, señalar dónde hay muchos y dónde hay pocos.


4. Alto - bajo:

Coger juguetes, peluches y comparar los que son altos y los que son bajos. Comparar la altura del niño con la de un adulto.


5. Cerca - lejos:

Situarse cerca de algún objeto o persona y lejos.


6. Lleno - vacío:

En dos recipientes llenar de objetos uno, discriminando el lleno y el vacío.


7. Abierto - cerrado:

Coger un bote de plástico o una caja de cartón con tapadera y abrir o cerrar.


8. Largo - corto:

Buscar y jugar con dos cuerdas: una larga y otra corta.
Hacer con coches o cualquier juguete una fila larga y otra corta.


9. Delante - detrás:

Situarse delante de una persona u objeto y detrás.


10. Arriba - abajo:

Subirse encima de un mueble u objeto y meterse debajo.



Para finalizar os dejo este vídeo de Smile and Learn sobre conceptos básicos espaciales, seguro que les ayuda a afianzar estos conceptos.



Espero que os haya sido útil!
Un saludo!

viernes, 20 de marzo de 2020

Primavera: actividades educativas


Hola a todos y todas! 

Pues sí, parece que la primavera ha venido y nadie sabe cómo ha sido (A. Machado)

Y nosotros sin poder salir a dar un paseítos y darle la bienvenida que se merece! 

Toca ser responsable en esta situación tan grave que estamos viviendo y verla llegar desde nuestra ventana. 

Hoy es viernes 20 de marzo, seguimos teleeducando y teleaprendiendo, así que no podemos hacer un gran árbol lleno de flores y pájaros para colocarlo en nuestro rincón de la clase y optaremos por realizar actividades en nuestros hogares. 

Comenzaremos como de costumbre con varios vídeos sobre la primavera.

Con Plin Plin cantaremos y bailaremos una canción sobre la primavera.


Veremos un capítulo sobre la llegada de la primavera con Caillou de ClanTV:


Los cambios de nuestro entorno y los animales , de Genius Kids:



Repasaremos las estaciones del año con un vídeo de Smile and Learn y Luna Creciente:




En este vídeo de la Agencia Espacial Europea los más mayores podrán aprender por qué existen el día, la noche y las estaciones:

 
Conoceremos las partes de una planta con este vídeo de Smile and Learn:


A continuación os dejo un cuaderno descargable en PDF sobre la primavera elaborado con pictogramas de Arasaac.

Objetivos didácticos que podéis trabajar con él:
  • vocabulario sobre la primavera
  • partes de una planta
  • lectura
  • asociación imagen-imagen
  • asociación imagen-palabra
  • conteo del 1 al 9






Descarga pinchando aquí el cuaderno sobre LA PRIMAVERA

Para terminar la jornada os propongo crear una mariposa con tubo de papel higiénico reciclado, pintarla con muchos colores y decorar nuestra ventana! 


Y si queréis seguir creando y decorando, aquí tenéis una idea muy sencilla para hacer guirnaldas:


jueves, 19 de marzo de 2020

Día del padre


Hola a todos! 

Hoy se celebra el Día del Padre, de San José. 
En muchos centros se opta por no celebrar este ni el de la madre, si no el Día de la Familia para no crear malestar en alumnos que no cuentan con esa presencia paternal.

Actualmente la diversidad de composición en las familias es evidente y hemos ser conscientes de cada situación particular. 

Aun así, si decidimos homenajear a nuestros papis, papás o papitos aquí os dejo algunas actividades que podemos realizar con los niños.

El blog En la escuela caben todos comparte esta tarjeta tan bonita para colorear y regalar, además está adaptada con pictogramas de Arasaac
Podéis descargarla pinchando aquí

Si preferís hacer algo tridimensional para representar se todos los miembros de la familia, podéis optar por esta manualidad  de Super Simple, podemos representar a todos los miembros de esta familia tan famosa de tiburones que suele encantar a los más pequeños.



Y ahora os presento el recurso que he elaborado: se trata de Cartas con animales con distinto tamaño, uno representa al padre o madre, o incluso hermano mayor, y el otro a la cría.

Los objetivos educativos de esta actividad son varios:

  • diferenciar tamaños: grande/pequeño
  • agrupar animales según criterio dado, en este caso, según su tamaño
  • adquirir vocabulario sobre los animales
  • clasificar animales según sean domésticos o salvajes
  • emplear diminutivos o aumentativos
Podéis emplearlo para presentar y manipular las cartas y también para jugar a por ejemplo, las parejas.
Se reparten un número de cartas a cada jugador, iremos volteando cartas por turnos hasta que salga una pareja, el jugador que haya volteado esta última se llevará la pareja.
Cuando se terminen las cartas, se volverán a repartir las del mazo.

Podéis descargar este recurso gratuitamente pinchando aquí.

Si estáis interesados en seguir trabajando sobre la familia os recomiendo este cuento gratuíto: Las aventuras de Minicornio


Espero que os sea útil y dejéis vuestro comentario más abajo, opinando qué os parece.



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